漢克的痞客來福

台灣的產業發展至今， 在科技方面的發展相信已較過去成長許多， 高中生大學的目標，有許多放在電機、電子方面， 大部分的家長也都希望自己的小孩能往電機、醫科這些所謂的「熱門產業」想辦法搶得一席之地。 但反觀想往藝術方面的努力的學生， 能支持他們的家長是在少數， 在台灣的大環境裡同樣也是較不注重藝術方面的投資。 我們在交大的學生， 也因為學校內大部分科系分布於電機、資訊領域， 平時接觸到的同輩大部分都在類似的科系就讀， 不像其他綜合型學校在不同領域上的接觸較廣， 因此隨著待在校園內的時間增加， 若是自己沒有自覺到需要吸收一些非科技方面的知識， 久而久之對生活上許多事物的看法也會變得「過於邏輯」。 但是在修過藝術與科技講座這門課後， 可以深刻體認到就在現今社會上已經有許多科技與藝術結合的產業， 例如許多的電影3D動畫、影片中復雜細緻的背景場景、音樂領域各種複雜的混音器材， 以及建築設計上非曲線的設計與製造， 都已經大量使用電腦上的技術來輔助設計或模擬結果， 這些兩個領域上的結果現今已經是無法分開進行的地步。 舉例來說，在我們這一輩小時候時， 若是家長有意栽培在音樂方面的才能， 都會將小孩送到音樂教室裡學習鋼琴、小提琴…等各式樂器， 但現在有越來越多人投入數位音樂作曲的行列， 甚至針對小孩子開班授課的數位音樂作曲班級已不在少數。 在建築方面，以曲線為設計線條的建築物在過去設計上、建造上可以說是瘋子才會有的想法， 因為根本無法實作出來。 但建築設計發展至今，許多抽象概念的建築已經不是過於前衛的「非當代作品」， 能有這樣成果，電腦輔助設計與製造有不可或缺的地位。 所以身為研讀科技領域的學生， 在往後學習，甚至是出社會後工作， 千萬不可將自己的發展方向僅侷限於追求更高效率的電子產品， 現今已有許多傳統或藝術產業，正等著適合其發展的科技來應用。 這也是為什麼政府從這幾年開始推動「文化創意產業」， 電子產業撐起台灣經濟的時代已經結束， 現在全球講求的是創意、節能，如何將自己所學的技能應用到創意上的發展， 才是現在學生應該謹記在心的觀念。