台灣的產業發展至今,
在科技方面的發展相信已較過去成長許多,
高中生大學的目標,有許多放在電機、電子方面,
大部分的家長也都希望自己的小孩能往電機、醫科這些所謂的「熱門產業」想辦法搶得一席之地。

但反觀想往藝術方面的努力的學生,
能支持他們的家長是在少數,
在台灣的大環境裡同樣也是較不注重藝術方面的投資。

我們在交大的學生,
也因為學校內大部分科系分布於電機、資訊領域,
平時接觸到的同輩大部分都在類似的科系就讀,
不像其他綜合型學校在不同領域上的接觸較廣,
因此隨著待在校園內的時間增加,
若是自己沒有自覺到需要吸收一些非科技方面的知識,
久而久之對生活上許多事物的看法也會變得「過於邏輯」。

但是在修過藝術與科技講座這門課後,
可以深刻體認到就在現今社會上已經有許多科技與藝術結合的產業,
例如許多的電影3D動畫、影片中復雜細緻的背景場景、音樂領域各種複雜的混音器材,
以及建築設計上非曲線的設計與製造,
都已經大量使用電腦上的技術來輔助設計或模擬結果,
這些兩個領域上的結果現今已經是無法分開進行的地步。

舉例來說,在我們這一輩小時候時,
若是家長有意栽培在音樂方面的才能,
都會將小孩送到音樂教室裡學習鋼琴、小提琴…等各式樂器,
但現在有越來越多人投入數位音樂作曲的行列,
甚至針對小孩子開班授課的數位音樂作曲班級已不在少數。

在建築方面,以曲線為設計線條的建築物在過去設計上、建造上可以說是瘋子才會有的想法,
因為根本無法實作出來。
但建築設計發展至今,許多抽象概念的建築已經不是過於前衛的「非當代作品」,
能有這樣成果,電腦輔助設計與製造有不可或缺的地位。

所以身為研讀科技領域的學生,
在往後學習,甚至是出社會後工作,
千萬不可將自己的發展方向僅侷限於追求更高效率的電子產品,
現今已有許多傳統或藝術產業,正等著適合其發展的科技來應用。

這也是為什麼政府從這幾年開始推動「文化創意產業」,
電子產業撐起台灣經濟的時代已經結束,
現在全球講求的是創意、節能,如何將自己所學的技能應用到創意上的發展,
才是現在學生應該謹記在心的觀念。

hankkk 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(6) 人氣()